課程名稱 |
臺灣社會文化史專題研究 Issues in Social and Cultrual History of Taiwan |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
授課教師 |
周婉窈 |
課號 |
Hist7113 |
課程識別碼 |
123 M6060 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
博雅312 |
備註 |
開放學士班同學向授課教師領取授權碼加選。 限碩士班以上 總人數上限:15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程是討論課,主要授課對象為歷史學系研究所學生。
課程內容以台灣的社會與文化史為探討對象,時段從清領時期到當代,在每一歷史時期選取若干重要課題,上課前由修課學生閱讀史料與/或近人研究,於上課時提出報告,之後就該課題和報告內容進行討論。
課題包括:族關係、社會流動、民間風習、廣義的文化諸面相(藝術、戲劇、文學、語言等),以及社會文化中關係近代國家的國民/民族認同。 |
課程目標 |
期待透過本課程的閱讀和討論,增進學生以台灣為主體對台灣社會文化史的通貫性認識,培養學生對相關議題的掌握,並有動力進一步探索。 |
課程要求 |
1、上課出席
2、預先閱讀指定閱讀材料(含史料、研究論著)
3、課堂輪流報告,並參與討論
4、繳交學期報告 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
15% |
每堂課必須簽到。請假必須有正當理由,並提供證明文件。
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2. |
課堂報告 |
25% |
每位修課同學必須負責一次(或一次以上)的口頭報告,可以此報告為基礎,發展為學期報告。 |
3. |
課堂討論 |
15% |
修課同學必須積極參與課堂討論。 |
4. |
學期報告 |
45% |
字數5,000字以內。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第01週 |
2/21 |
課程介紹、同學互相介紹 |
第02週 |
2/28 |
二二八和平紀念日 |
第03週 |
3/6 |
山、海、平原的台灣史、多重殖民下的歷史認知 |
第04週 |
3/13 |
清領台灣之一:族群問題、原漢關係 |
第05週 |
3/20 |
清領台灣之二:羅漢腳、大家族的形成 |
第06週 |
3/27 |
清領台灣之三:移墾社會的民間風習與「俠」之精神 |
第07週 |
4/3 |
日治時期之一:台灣文化協會 |
第08週 |
4/10 |
期中考週(停課,同學繳交學期報告大綱;預定安排拜訪民主/學術前輩) |
第09週 |
4/17 |
日治時期之二:近代藝術與民族認同 |
第10週 |
4/24 |
日治時期之三:歌仔戲、文化劇/新劇 |
第11週 |
5/1 |
日治時期之四:霧峰一新會 |
第12週 |
5/8 |
戰後台灣之一:去台灣化與中華化 |
第13週 |
5/15 |
戰後台灣之二:獨尊「國語」下的本土語言與文學 |
第14週 |
5/22 |
戰後台灣之三:族群問題與文化位階 |
第15週 |
5/29 |
戰後台灣之四:文化全面黨國化及現今生態 |
第16週 |
6/5 |
戰後台灣之五:二二八與白恐歷史的社會文化意涵 |